Live-Art
Arts visuels / performance
Les ateliers "live-Art" sont des initiations à la performance à destination d'enfants de cycle 3, réalisés dans le cadre du parcours CLEA, dans la commune de Saint-André à l'Île de La Réunion.
Il s'agit du re-enactment de performances historiques, que les enfants vont interpréter en première personne, devant et derrière la caméra, en mettant l'accent sur l'importance de documenter l'action immatérielle.
À la fin de chaque atelier, l'artiste vérifie avec l'enseignant, à travers le dialogue, que les enfants aient intégré les valeurs sur lesquelles reposent les problématiques soulevées par la performance.
"Selbstbeschreibung", performance de la série télé-actions de Peter Weibel, école Bras des Chevrettes, 2021
"Cut", performance de Yoko Ono, école Paul Hermann, 2020
Peinture spontanée
peinture / musique
Création collective réalisée à la cité des Arts dans le cadre des bons plans vacances, en janvier et juillet 2018. Après avoir esquissé leur dessin, les enfants ont été amenés à peindre une fresque à la verticale, dont leurs peintures allaient se répéter avec des variations, comme pour le dessin d'une partition sonore. Le dernier jour, chaque participant a recherché un son de synthétiseur, puis enregistré une mélodie. À la fin de l'atelier, la salle a été ouverte à la visite des parents et des médiateurs culturels, et tous les enregistrements ont été lancés pour une écoute collective pendant leur visite.
Ma signature de lumière
Art visuels / photographie
Atelier d'initiation à la technique du light painting réalisé avec l'association La Laterne Magique en 2015
PO2
Arts visuels / cinéma d'Art
Carte blanche sur une intervention en milieu scolaire, avec les élèves de l'option cinéma dans le cadre du projet PO2, au Lycée Jean Hinglo au Port, La Réunion.
Cette proposition se relie pour la partie vidéo graphique au décor de la performance "end game...".
Vidéo exposée dans le cadre des JEP Journées Européennes du Patrimoine à Saint-Denis, La Réunion, en 2014.